用文字记录成长，用坚持换来成功

如何写好论文？写出能够发表的论文？3月7日晚举行的青年教师研修班很好地为青年教师解答了关于论文写作的困惑。

本次青年教师研修班聘请了何伟、常万里两位老师就如何撰写论文给所有青年教师做了一次讲座。何、常两位老师虽然年纪轻轻，但常万里老师在核心期刊已发表了7篇文章，何老师更是成果丰硕，至今已在省内外期刊上发表数十甚至上百篇文章。谈及他们成功的经验，共同点就是一个“多”字，要多思考，多动笔，及时记录下点点滴滴的小事或灵感。何老师还建议要多读书，但是要精而有系统性；多写，但是要有创新性，不能人云亦云，落入俗套。常万里老师认为看书贵在坚持，每天看一点，每天都能积累一点。

最后，顾艳主任趁热打铁，让青年教师利用课余时间阅读一篇课例论文，并试着仿写。相信，青年教师通过不断的学习和练习之后，论文写作水平一定会有所提高。

青年教师研修班出勤情况记录表 3.6

姓名	出勤	姓名	出勤	姓名	出勤	姓名	出勤	姓名	出勤
倪娜娜	√	杨	√	梅丽娅	√	张永才	√	常万里	√
李晨曦	√	卞璇		徐春兰	√	王慧	√	吴洁	√
刘文婷	√	刘婷	√	夏晶	√	徐洋	√	郜鹏	√
周洁	√	姜丽琴	√	高健	△	戚明林		华晓琴	√
陈洁	√	冯静娴	√	包伟	√	李国巍	√	潘莉	√
段婷婷	√	卜李慧	√	赵业	√	李艳	√	肖冬	√
陈荣	△	陈小羽	√	冯晓雯	√	倪文燕	√	张国磊	√
王飞菲	√	曹雯	□	宋红娟	△	杨凤	△	孟惠敏	√
王世坤	√	邱红花		曹兰	△	徐燕	□	庞宇
张亚琴	√	方国贝	√	孟秀玲	√	周小芳	√	王
封扬	√	刘登明	△	徐娇艳	√	高亮荣	√

事假：△ 公假：○ 病假：□